En el presente artículo hablaremos un poco acerca de ¿Qué es la Dislexia?, tipos, características, síntomas, causas, factores de riesgo, diagnostico y tratamiento.La podemos definir como la dificultad de aprendizaje que afecta a la lectoescritura, en psicología y psiquiatría se precisa, como una discrepancia entre el potencial de aprendizaje y el nivel de rendimiento de una persona, sin que exista cualquier tipo de problema, ya sea sensorial, físico, motor o deficiencia educativa. Tiene un carácter específico y persistente. ​ Se da en personas que no presentan ninguna discapacidad física, motriz, visual o de cualquier otro tipo.Asimismo, las personas con dislexia tienen un desarrollo cognitivo normal. Erróneamente el término se aplica a la dificultad para una correcta escritura, en este caso el término médico apropiado es el de disortografía.

Afecta a más del 10% de la población. Implica una dificultad de origen neurológico que afecta al aprendizaje, dificultando la lectura, escritura y en general, la decodificación fluida de cualquier símbolo del lenguaje (que son los principales síntomas de dislexia).

Características:

Existen ciertas características que se presentan siempre y que es necesario observar especialmente:

• Dificultades en el lenguaje escrito.
• Dificultades en la escritura.
• Serias dificultades con la ortografía.
• Lento aprendizaje de la lectura.
• Dificultades para aprender y escribir segundas lenguas.

Por otro lado, a menudo podrán presentarse las siguientes:

• Dificultades en matemáticas.
• Dificultades para seguir instrucciones y secuencias complejas de tareas.
• Problemas de comprensión de textos escritos.
• Fluctuaciones muy significativas de capacidad.

A veces, pueden darse según el tipo de dislexia o de como esta haya afectado a la persona:

• Dificultades en el lenguaje hablado.
• Problemas de percepción de las distancias y del espacio.
• Confusión entre derecha e izquierda.
• Problemas con el ritmo y los lenguajes musicales.

Síntomas:

Los signos de la dislexia pueden ser difíciles de reconocer antes de que el niño comience a ir a la escuela, pero hay algunas señales tempranas que pueden indicar un problema, a continuación le mostraremos los síntomas en las diferentes etapas de la vida:

Antes de la escuela:

Los signos que indican que un niño pequeño podría estar en riesgo de tener dislexia comprenden:

• Tardar en comenzar a hablar.
• Aprender palabras nuevas a un ritmo lento.
• Problemas para formar palabras adecuadamente, como invertir los sonidos de las palabras o confundir palabras que suenan de forma parecida.
• Problemas para recordar o decir el nombre de las letras, los números y los colores.
• Dificultad para aprender canciones infantiles o jugar juegos de rimas.

En la Edad Escolar

Una vez que el niño esté en la escuela, es posible que los signos y síntomas de la dislexia se hagan más visibles, entre ellos:

• Un nivel de lectura muy por debajo del que se espera para la edad.
• Problemas para procesar y comprender lo que escucha.
• Dificultad para encontrar la palabra correcta o formular respuestas a preguntas.
• Problemas para recordar secuencias de cosas.
• Dificultad para ver (y ocasionalmente escuchar) similitudes y diferencias entre letras y palabras.
• Incapacidad para pronunciar una palabra desconocida.
• Dificultad para deletrear.
• Tardar más tiempo del habitual en completar tareas que conllevan leer o escribir.
• Evitar actividades que conllevan leer.

En los Adolescentes y Adultos

Los signos son similares a los de los niños, algunos de los signos y síntomas de la dislexia en adolescentes y adultos son:

• Dificultad para leer, incluso para leer en voz alta.
• Lectura y escritura lentas y dificultosas.
• Problemas para deletrear.
• Evitar actividades que conllevan leer.
• Mala pronunciación de nombres o palabras, o problemas para recordar palabras.
• Problemas para comprender bromas o expresiones que pueden no ser fáciles de entender a partir de palabras específicas (modismos), como (pan comido), que significa (fácil).
• Tardar más tiempo del habitual en completar tareas que conllevan leer o escribir.
• Dificultad para resumir una historia.
• Problemas para aprender un idioma extranjero.
• Dificultad para memorizar.
• Dificultad para resolver problemas matemáticos.

Causas

La dislexia tiende a ser hereditaria. Parece estar relacionada con ciertos genes que afectan la forma en la que el cerebro procesa la lectura y el lenguaje, y con factores de riesgo presentes en el entorno.

Factores de riesgo

• Antecedentes familiares de dislexia u otras dificultades de aprendizaje.
• Nacimiento prematuro o bajo peso al nacer.
• Exposición a la nicotina, a drogas, a bebidas alcohólicas o a una infección durante el embarazo que pueden alterar el desarrollo cerebral del feto.
• Diferencias individuales en las partes del cerebro que permiten la lectura.

Diagnostico

Para diagnosticar la dislexia es necesario realizar una evaluación previa de todos los procesos, conductuales y cognitivos, implicados en la lectoescritura. Además, para defender el diagnóstico de dislexia evolutiva, se tendrán en cuenta otros aspectos importantes como los antecedentes genéticos y el tipo de intervención específica que ha recibido la persona.

El problema de la dislexia es que no se puede diagnosticar a temprana edad, ya que se debe observar una discrepancia del nivel de lectura de dos años como mínimo, y no es hasta los 8 ó 9 años, cuando esto se puede contrastar. A pesar de ello, el diagnóstico no es tan importante como la prevención, por lo que desde edades muy tempranas se pueden detectar ciertas peculiaridades que, aunque no nos den la certeza para establecer el diagnóstico, nos pueden guiar para llevar un seguimiento y/o intervención preventiva que le podría llevar a los efectos de una posible dislexia futura o que simplemente beneficiará el desarrollo y aprendizaje de las personas.

No existe una sola prueba que pueda diagnosticar la dislexia. Se deben tener en cuenta varios factores, por ejemplo:

• El desarrollo, temas educativos e historia clínica: Probablemente, el médico le haga preguntas sobre estos temas y quiera saber sobre las enfermedades hereditarias de la familia, entre ellas, si algún miembro de la familia tiene una dificultad de aprendizaje.
• La vida en el hogar: El médico puede pedirle una descripción de la familia y la vida en el hogar, como quiénes viven en el hogar y si hay problemas.
• Cuestionarios: Es posible que el médico le pida a miembros de la familia o a los maestros que respondan algunas preguntas por escrito.
• Pruebas de visión, audición y cerebrales (Neurológicas): Estas pueden determinar si otro trastorno puede ser la causa o uno de los motivos de las dificultades para la lectura.
• Análisis psicológico: El médico puede hacerles preguntas para comprender mejor su estado de salud mental. Esto puede ayudar a determinar si los problemas sociales, la ansiedad o la depresión limitan sus habilidades.
• Pruebas de lectura y otras habilidades académicas: Puede realizar una serie de pruebas didácticas para que un experto en lectura analice el proceso y la calidad de las habilidades de lectura.

Tratamiento

No hay una manera conocida de corregir la anomalía cerebral preexistente que causa la dislexia, un problema que dura de por vida. Sin embargo, la detección y evaluación tempranas para determinar las necesidades específicas y el tratamiento adecuado, como terapias de lenguaje y de lectura, tratamientos personalizados y adaptados a su edad, dependiendo del tipo de dislexia que presente, pueden mejorar y tener éxito.

Con esta información tratamos de alertar a nuestra comunidad, si usted o algun familiar, presenta alguno de estos sintomas no dude en buscar ayuda profesional (Psicólogo, o Psiquiatra), nuestro compromiso es educar e informar.